Уважаемые гости!

Вы зашли на сайт музыкального руководителя детского сада!

Если Вам интересна эта тема, я рада приветствовать Вас!



Есть внутренняя музыка души...
Она как память о полузабытом,
Она как дальний шум. Не заглуши
Ее с годами буднями и бытом!
Она таится в глубине, светя
Порой в случайном слове, в слабом жесте.
Ее имеют многие. Дитя
Лишь обладает ею в совершенстве.
image

суббота, 25 января 2014 г.

24 января мы побывали в резиденции "Деда Мороза" 
в Большеречье в "Старине сибирской"






 Дети нашего детского сада посетили историко - культурный центр "Старина сибирская", побывав в резиденции Деда Мороза. Ребята с первых минут оказались в гостях у сказки: печка Емели, баба Яга с разбойниками,  снежная королева, медведь и снеговик, Марфушенька. Все эти герои играли с детьми в подвижные игры, устраивали веселые забавы. А в конце сказочного путешествия оказались в царстве Снегурочки и Деда Мороза. Ребята с удовольствием читали стихи, пели песни и получили от Деда Мороза подарок и грамоту . Поехали домой с большими эмоциями от увиденного. Дети , педагоги и родители детского сада выражают огромную благодарность сотрудникам  историко - культурного центра за встречу с героями сказок из резиденции "Деда Мороза"!


пятница, 24 января 2014 г.


"Мы рисуем музыку" 
Знакомимся с творчеством Чайковского

Слушание музыки - это вид деятельности, в процессе которого ребенок познает мир во всем его многообразии. При восприятии и анализе музыки у ребенка развивается мышление и воображение, произвольность и познавательная активность. В процессе рассказа о музыке у дошкольника развивается речь, которая становится значительно более сдержанной, образной и выразительной.
Занятия по слушанию музыки, основанные на взаимодействии трех основных видов искусств – музыки, изобразительного искусства и художественной литературы, являются богатым источником художественных впечатлений, стимулируют творчество детей. Художественные впечатления отражаются в различных доступных детям видах деятельности: музыкальном движении, рисовании, аппликации, лепке и др. Дети с удовольствием «рисуют музыку», воплощают ее образы в творческом движении.

Сегодня мы с ребятами слушали музыку П.И.Чайковского "У камелька", а затем, подбирали к ней краски и воплощали в своих картинах.





среда, 15 января 2014 г.


Детские музыкальные инструменты своими руками. 
Мастер-класс для родителей и старших дошкольников.

Многие родители сомневаются в способности музыкальных игрушек развивать? Детское музицирование является активным видом деятельности, в котором совершенствуется мышление малыша; развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое главное, обогащается его эмоциональная сфера – своеобразный иммунитет от жизненных неудач. Ведь эмоции дают возможность оценивать происходящие события с точки зрения значимости их для каждого из нас.
В процессе игры на инструментах ярко проявляются индивидуальные черты каждого: наличие воли, эмоциональность, сосредоточенность, воображение. Для многих этот вид деятельности помогает раскрыть духовный мир. Преодолеть застенчивость и скованность.
Сейчас в магазинах огромный выбор детских музыкальных инструментов, но приобрести эти игрушки удается далеко не каждому.
Есть хороший выход. Можно самостоятельно конструировать игрушки и со временем их обновлять, видоизменять. Для конструирования нужно не так уж и много – желание и чуть-чуть выдумки!
Итак, … Давайте начнем?
Сегодня мы с вами сделаем шумовой музыкальный инструмент-маракас. Этим инструментом ребята будут с удовольствием заниматься музицированием на музыкальных занятиях, а так же, если этот инструмент будет в вашем музыкальном уголке, то дети будут самостоятельно играть на нем. После того, как мы его сделаем, я вам покажу, где его можно использовать.